游戏在小学英语词汇教学中的运用.doc

资料分类:教学研究 上传会员:小小青蛙 更新时间:2018-02-04
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【摘要】:英语词汇教学是教学中最为基础的一个环节。当前低年级就已开设英语课程,但是,由于各种原因,老师们虽然投入了大量的时间和精力,教学的效果还是不那么尽如人意。为此,根据儿童身心发展的特点和规律,进行了“游戏在小学英语词汇教学中的运用”这一课题研究,提出在教学中运用游戏。通过一系列的探索与研究,解决上述问题,逐步提高教学质量和效果。

   恰当地运用游戏在课堂上进行词汇教学,通过游戏来为学生营造一个轻松愉快的氛围,消除他们对学习英语的害怕。同时游戏更是满足了小学生好玩的天性,解决了小学生的“玩与学”不可兼得的矛盾,让他们在游戏中快乐的学习英语词汇,这样学生就会把词汇学得更快,也会记得更牢。而通过对词汇的有效学习和记忆使得他们对英语学习有兴趣,有信心,更有动力。

【关键词】游戏;小学英语:词汇教学

 

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、词汇教学-1

(一)词汇教学的重要性-1

(二)词汇教学的作用-2

(三)词汇教学存在的问题-2

三、游戏教学-2

(一)游戏教学的定义-2

(二)游戏对词汇教学的作用-3

 (三)  游戏教学现状-4

四、游戏教学在小学英语词汇教学中的运用-5

(一)游戏在词汇教学中的分类-5

    1.激趣型游戏教学-5

    2.操作型游戏教学-6

    3.合作型游戏教学-6

五、游戏教学在词汇教学中的实施步骤-6

    1.设定活动目的-6

    2.激发学生兴趣-7

    3.学生开展游戏-7

    4.师生进行交流-7

    5.进行奖励评价-7

六、游戏教学的运用原则-7

    1.目的性原则-7

    2.趣味性原则-7

    3.参与性原则-7

    4.趣味性原则-8

七、结语-8

八、参考文献-10

九、致谢-11

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最新评论
上传会员 小小青蛙 对本文的描述:。而英语教学中最重要的关键是什么?当然是词汇这一部分,词汇可以说是一门语言的根。小学英语的词汇量虽然相比较而言不算很多,但词性十分的单一、乏味。词汇教学是十分值得......
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