运用群文阅读模式进行电影教学的案例研究.docx

资料分类:教学研究 上传会员:小小青蛙 更新时间:2018-02-04
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【摘要】阅读教学一直是小学语文教学中非常重要的一个部分,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。笔者认为,当今教育强调知识学习的探索性和创新性,教师不能再袭用传统的以情节分析为中心的教师满堂讲、满堂问的模式。“群文阅读”这种新型的阅读教学模式,十分符合时代发展,有利发展学生思维,提升阅读教学效率。在此理念的基础上,“群文阅读教学”是一种高效的,但概念、界定、内涵、外延、乃至实施都十分模糊的阅读教学方法。群文阅读教学十分考验教师自身对文章的总结概括能力,如何在不脱离课本的同时,挑选、理解、总结、重新整合多篇文章,对于教师是个不小的考研。电影,是把文字呈现在大荧幕上的一种更直观、具有表现力的艺术形式,是纸质文章的拓展。一部电影本身包含了多方面的内涵,加以剖析,一部电影带来的阅读量可以相当于好几篇文章。本文记录了笔者尝试把电影与群文阅读教学相结合后,得到的一些想法与感悟。

 

【关键词】电影; 群文阅读; 教学

 

目录

摘要

Abstract

一、绪论4 

 (一)研究背景 4

 (二)研究综述 5

 1.群文阅读 5

 2.群文阅读教学 6

 3.群文阅读下的电影教学7

 (三)研究意义 8

二、南京市X小学阅读教学的现状及分析10

(一)X小学阅读教学现状—基于对教师访谈的结果10

(二)问题产生的原因及分析10

三、研究尝试11

 (一)一年级的教学案例11

 (二)三年级的教学案例14

四、课后反思16

五、结语18

参考文献19

致谢20

附录21

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上传会员 小小青蛙 对本文的描述:现在这个社会,社会各个方面都在对学生的阅读水平与理解能力提出越来越严格的要求。这也就表明了传统的课堂单篇阅读已经很难跟上社会发展的要求,也越来越不利于学生的发展。......
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