摘要：在经济全球化的推动下，世界贸易往来不断加强，各国也将经济的重心逐步由货物贸易转向服务贸易。教育服务贸易从比重，内容和贸易方式上看，其作用和意义在国际服务贸易中日渐增强。虽然我国教育服务贸易整体发展势头强劲，但是由于起步晚，重视程度低等原因导致仍存在贸易逆差的现象。提高我国教育服务贸易的国际竞争力有利于提高国家竞争力，并且带动产业的升级转型。文章以绝对和比较优势理论以及国家竞争优势理论为理论基础，通过对我国境外消费、商业存在、跨境支付和自然人流动教育服务贸易进行分析从而梳理了我国教育服务贸易的现状，得出了我国教育服务贸易的国际竞争力还存在着很多方面的问题，我们需要从加大财政支出等点入手来应对此类问题。

关键词： 教育服务贸易，绝对优势理论，比较优势理论，国际竞争力

目录

摘要

Abstract

一、 理论综述-4

（一） 教育服务贸易的概念和形式-4

（二） 教育服务贸易国际竞争力的理论基础-4

      1. 绝对优势理论-4

      2. 比较优势理论-4

          3. 绝对优势和比较优势理论对教育服务贸易的解释-5

二、我国教育服务贸易的国际竞争力现状分析-5

（一）我国教育服务境外消费贸易现状-留学生教育-5

（二）我国教育服务商业存在贸易现状-境外合作办学-5

（三）我国教育服务跨境支付贸易现状-跨国远程教育-6

（四）我国教育服务自然人流动贸易-6

三、我国提升教育服务贸易国际竞争力时面临的问题-7

（一）教育经费不足-7

（二）我国政府和教育机构缺乏市场观念-7

（三）我国教育服务贸易法律体系不完善-7

四、提升我国教育服务贸易国际竞争力的对策建议-7

（一）加大教育的财政支持，提升我国教育服务贸易的绝对优势-7

（二）充分发挥我国教育服务贸易比较优势 -8

（三）完善教育服务贸易支持政策，建立我国教育品牌-8

（四）对接“一带一路”倡议，推动我国教育服务贸易发展-8

五、小结-9

参考文献：-9