摘要：信息技术的迅速发展推动着互联网朝着移动互联网跨越，也创造了一种跨时空的生活、工作和学习方式，使得知识获取的方式发生了根本性转变。传授与学习打破了以往传统教育时空的限制，而知识获取的渠道也变得灵活与多样化。各种在线教育类软件应运而生，带动了在线教育的发展。但是，移动互联网在迅速发展的同时，也衍生出了在线教育平台的激烈竞争，这竞争不仅是在于用户资源的争夺，也在于教育质量和热度的比拼等方面。各在线教育平台所急需要应对的是如何使得平台更好的生存发展，最终达到盈利。

本课题可从在线教育发展的现状出发，基于问题分析的视角，研究在线教育品牌塑造问题、对市场的定位、师资问题以及平台互动性等问题。最后提出相关的建议和对策，对在线教育实施网络营销，优化自身发展提供相关借鉴。

关键词  在线教育；网络营销；对策

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究的背景和意义-1

1.2 相关文献综述-2

1.3 研究的内容、思路及方法-3

1.3.1 研究的内容-3

1.3.2 研究的思路-3

1.3.3 研究的方法-4

2 网络营销基本理论研究-5

2.1 网络营销的基本内涵和特征-5

2.1.1 网络营销的基本内涵-5

2.1.2 网络营销的特征-5

2.2 网络营销的方法和优势-5

2.2.1 网络营销的方法-5

2.2.2 网络营销的优势-6

2.3 在线教育的内涵与特征-6

2.3.1 在线教育的内涵-6

2.3.2 在线教育的特征-7

2.4 在线教育的运营模式-7

3 在线教育的发展特征-8

3.1 在线教育市场规模不断扩大-8

3.2 在线教育兴起推动着传统教学模式变革-9

3.3 科技为在线教育发展带来巨大动力-10

3.4 在线教育的内容不断丰富-10

4 在线教育实施网络营销存在的问题-12

4.1 市场准入门槛低，品牌营销混乱-12

4.2 在线教育的内容专业性不强，宣传内容空泛-13

4.3 师资良莠不齐，影响在线教育的未来发展-14

4.4 在线教育的互动性有待增强-15

5 在线教育实施网络营销的对策与建议-16

5.1 建立市场准入机制，注重品牌塑造-16

5.2 优化市场细分，精准市场定位-17

5.3 加强对在线教育教师的培养，提高在线教育质量-17

5.4 完善在线教育互动社区，提高服务功能-18

结论-19

致谢-20

参考文献-21