摘要：近年来，伴随着大学生就业难问题，职业生涯教育在社会上日益普及。自2010年以来，法学专业学生的就业率就一直亮红灯，因此，对法学专业学生实施有针对性的职业生涯教育，有助于培养他们认识自我、认知法学专业、明确职业价值观、正确规划自己的职业生涯的能力，具有非常重要的意义。

本文在充分调研法学专业学生职业生涯教育现状的基础上，对其存在的问题进行了深入的分析，并运用所学的职业生涯管理理论、工具等，针对性地提出了对策建议，以期为法学专业学生开展职业生涯教育提供有价值的参考意见。

关键词：法学专业学生；职业生涯教育；对策

目 录

摘 要

ABSTRACT

1 引言-1

2 国内外相关研究-1

2.1 核心概念界定-1

2.2 相关理论依据-2

2.3 国内外研究现状-3

3 法学专业学生职业生涯教育的现状调查-5

3.1 FD大学法学专业职业生涯教育实施情况-5

3.2 调查基本情况-6

3.3 调查结果分析-6

4 法学专业学生职业生涯教育存在的主要问题-10

4.1 教育目标偏差-10

4.2 教学内容狭窄-11

4.3 教学形式实践性不足-11

4.4 师资力量匮乏-12

4.5 教学效果评价机制缺位-12

4.6 学生职业价值观存在误区-13

5 法学专业学生职业生涯教育的改进对策-13

5.1 正确定位教育目标-13

5.2 丰富教育内容-14

5.3 完善教育形式-15

5.4 培养专业化教师队伍-15

5.5 构建教学效果评价体系-16

5.6 强化职业价值观教育-16

6 结语-17

参考文献-18

致    谢-20