需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:14299 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
[摘要]信息技术教育已经成为推动中学素质教育发展的新动力,在中学素质教育过程中发挥着非常重要的作用,然而中学信息技术教育中存在着不少问题,需要采取措施予以解决。文章以江苏省灌南高级中学为例,分析中学信息技术教育的重要意义和中学信息技术教育存在的问题,并提出了相应的解决策略,希望能够积极推动中学信息技术教育发展步伐,提升高中信息技术教育教学质量。 【关键词】中学信息技术教育; 专业认同感;信息素养; 问题透视
目录 摘要 Abstact 一.绪论-1 1.1选题的意义-1 1.2国内外研究现状-1 1.3研究方法-2 1.3.1文献法-2 1.3.2问卷调查法-2 1.3.3访谈法-3 二.江苏省灌南县高级中学信息技术教育现状调查-5 2.1江苏省灌南县高级中学信息技术教育概况-5 2.2调查方法-5 2.2.1实地调查法-5 2.2.2问卷调查法-5 2.2.3访谈法-5 2.3问卷编制-5 2.3.1确定调查对象-5 2.3.2设计问卷-6 2.4调查实施-6 2.5调查结果-6 2.5.1江苏省灌南县高级中学信息技术教育基础设施的配备现状-6 2.5.2 江苏省灌南县高级中学的信息技术教师资源以及自身的信息素养-7 2.5.3江苏省灌南县高级中学的学生对信息技术的认识以及学习现状-17 2.5.4 江苏省灌南县高级中学家长对信息技术课程的认识以及看法-22 三.江苏省灌南县高级中学信息技术教育存在的问题-23 3.1学校信息技术教育基础设施方面-23 3.1.1教学环境重“面子”轻“里子”-23 3.1.2设备的使用率不高-23 3.2信息技术教师方面-24 3.2.1教学水平不高-24 3.2.2教学方法单一-24 3.2.3专业认同感低-24 3.2.4身兼多职,工作繁杂-24 3.3学生方面-24 3.3.1缺乏考核机制,难以激发学生的学习积极性-24 3.3.2学生知识水平存在差异-24 3.3.3现有的教学方式无法有效引起学生乐趣-25 3.4家长方面-25 3.4.1缺乏对信息技术教育的相关了解-25 3.4.2限制孩子的信息技术学习需求-25 四.中学信息技术教育存在问题的解决对策-25 4.1提高现有资源的利用率 加强教育教学资源库的建设-25 4.2强化师资力量建设 提高信息技术教学水平-26 4.3提高学校对信息技术教师的重视和认同-26 4.4采用多元、灵活的课程评价体系-27 4.5多元化教学方法 培养学生的信息素养-27 4.6改善家长对信息技术教育问题的态度-27 五.小结-28 5.1研究的结论-27 5.2不足之处-28 参考文献-29 附录-31 |