小学教师职业道德素养问题研究.doc

资料分类:精选论文 上传会员:梨涡浅笑 更新时间:2018-11-28
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[摘要]对每一个国家来说,教育都会被放在一个很重要的位置,它对一个国家、民族的未来走向有很大的影响。自然而然,教育的执行者—教师,成了教育前线最有力的代言人,所以教师被人认为是一种神圣的职业。然而,在这个物欲横流的时代,部分教师受到影响,他们的底线开始下降,他们的行为原则出现了偏向。这种种问题,无不体现着这部分教师的职业道德素养出现了“浮动”。那么,对于这些问题,我们改如何看待,又该如何去改善呢?本文就这些方面进行探讨。

[关键字]:小学教师;职业道德;解决策略

 

目录

摘要

Abstact

一、小学教师职业道德素养的重要意义1

(一)小学教师的职业道德素养有着极强的示范性2

(二)小学教师的职业道德素养有着自觉性2

(三)小学教师的职业道德素养有着自律性2

二、现代小学教师职业道德素养现状审视3

(一)教育信念缺失3

(二)教育爱缺乏3

(三)自身涵养欠缺4

(四)教育团队团结意思薄弱4

三、小学教师职业道德素养现状的问题透视5

(一)社会环境对小学教师职业道德素养的影响5

(二)学校管理小学教师的制度不健全6

(三)小学教师自身因素对其职业道德素养的影响6

四、小学教师职业道德素养提升策略7

(一). 提高自身素质,端正教学态度7

(二). 更新教育观念,提升心灵境界7

(三). 采取经济措施,激发积极性8

(四).加强小学教师的道德建设8

(五).积极开展心理辅导课8

(六).建立健全管理约束制度8

参考文献9

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上传会员 梨涡浅笑 对本文的描述:小学教师自己可能不易发现自身职业道德素养的提升或下降,但在别人眼中,这份提高或下降却是十分清晰的,因为小学教师的职业道德素养在任何情境下都在自觉的影响着身边的人,......
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