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[摘要]调动学生的学习积极性是课堂教学成功的基础,有助于他们持续进行终身学习。学生的学习积极性是否高涨,可以通过预习、听讲、讨论、思考、活动、练习,复习等环节进行观察了解。影响小学生课堂学习积极性的因素主要有:小学生对课堂上所学知识内容不感兴趣;教师的教学方式不当;学生处于嘈杂混乱的学习环境中。调动小学生课堂学习积极性的策略有:教师应有良好的外在仪表;课堂教学趣味化;引导学生动手实践,探索新知;设定恰当的教学目标和合理的期望值;让学生教学生;借助多媒体技术;正确运用表扬和批评;营造和谐活泼的学习氛围。 [关键词] 小学生 课堂学习 积极性
目录 摘要 Abstact 一、学习积极性的含义-1 二、提高小学生学习积极性的意义-2 (一)调动学生的学习积极性是课堂教学成功的基础-2 (二)培养学生学习积极性有助于他们持续进行终身学习-3 三、小学生课堂学习积极性的表现-3 (一)预习-3 (二)听讲-3 (三)讨论-4 (四)思考-4 (五)活动-4 (六)练习-4 (七)复习-5 四、影响小学生课堂学习积极性的因素-5 (一)小学生对课堂上所学知识内容不感兴趣-5 (二)教师的教学方式不当-5 (三)学生处于受干扰的学习环境中-6 五、调动小学生课堂学习积极性的策略-6 (一)教师应有良好的外在仪表-6 (二)课堂教学趣味化-7 (三)让学生动手实践,探索新知-7 (四)设定恰当的教学目标和合理的期望值-7 (五)让学生教学生-8 (六)借助多媒体技术-8 (七)正确运用表扬和批评-8 (八)营造和谐活泼的学习氛围-9 参考文献:-9 |