摘要:江苏师范大学教育技术学专业在2014和2015两年实行教育学大类招生，在专业分流时部分同学因对专业不了解而不选择教育技术学专业。目前，互联网上许多学校都已发布教育技术学宣传片。在此背景下，为表达对专业的热爱之情，对专业教师的感恩之情，以及让同学们了解教育技术学专业，因而产生了制作《教育技术学宣传片》的想法；并通过前期问卷调研方式明确《教育技术宣传片》制作的必要性，以期提升教育技术学专业的知名度，以及教育技术人的专业认同感。

通过对网上已有的《教育技术学宣传片》进行观摩学习、吸取精华，结合江苏师范大学教育技术学专业特色、另辟蹊径，以独特视角展现教育技术人的情怀。并且对14、15、16级182名江苏师范大学教育技术学本科生进行了《教育技术学宣传片》观后反馈调查。调研结果显示：教育技术学专业本科生对本专业的专业认同感有明显提高，《教育技术学宣传片》得到大家的普遍认可。

关键词：教育技术学  专业认同感  宣传片

目录

摘要

Abstract

1 教育技术学宣传片的可行性分析-1

1.1灵感激发-1

1.2问卷调查-1

1.3宣传片制作要求-5

2 《教育技术学宣传片》设计目的-5

3 《教育技术学宣传片》的设计-5

3.1教育技术学宣传片剧本-5

3.2分脚本镜头-8

4《教育技术学宣传片》的开发-24

4.1开发工具-24

4.2视频拍摄-26

4.3视频后期剪辑与完善-27

4.4视频输出-32

5总结-33

5.1前期准备-33

5.2视频制作-33

5.3素材的整理-33

5.4遇到的问题-33

5.5反馈的结果-33

参考文献-37

附录-38

致谢-40