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摘要:家庭作业是很多孩子成长环节的必经阶段,家长指导家庭作业的过程成为学生成长中的重中之重。笔者调研发现,不少家长在指导小学生家庭作业过程中存在着各式各样的问题,家长指导小学生家庭作业存在优势同样也存在不足,另外家长能否指导小学生的家庭作业,本文将会对这些问题进行研究。 关键词:家长 ,小学生,家庭作业 ,艺术探究
目录 摘要 Abstract 1 引言1 2 研究方法1 3 讨论2 4 结果与分析 3 4.1 家长是否可以指导小学生完成家庭作业 3 4.2 家长指导小学生完成家庭作业的优缺点3 4.3 家长指导家庭作业忽视了家庭教育与学校教育的区别3 4.4 家长指导家庭作业在关注层面和关注度上存在误区4 4.5 家长采用不科学的方法指导小学生完成家庭作业4 4.6 家长指导过程中期盼高,孩子的学业负担过重5 5 给家长指导小学生完成家庭作业的几点建议6 5.1 家长应当提供安静的学习环境6 5.2 家长应当理性关注小学生的教育成长7 5.3 家长应当帮助小学生在作业指导中养成良好的品性8 5.4 家长应当指导小学生提高家庭作业的正确率8 结论9 参考文献10 致谢11 |