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摘 要: 新课程改革给教师的教学方式和学生的学习方式带来了巨大的变化,较为深刻的影响着教师的教学能力,尤其是对教师的沟通能力提出了更高的要求。由于教师的教学能力特别是教师沟通能力存在着明显的不足,一定程度上制约了教育改革的发展进程。本文从提升教师沟通能力的重要性及路径入手,分析当前教师沟通能力不足的问题及原因,提出提高教师沟通能力的有效路径。 关键词:小学教师 , 沟通能力 , 提升路径
目录 摘要 Abstract 1 引言-4 2.1 沟通能力-4 2.2 提高小学教师沟通能力的重要性-4 2.2.1 小学教师与学生沟通的重要性-4 2.2.2 小学教师与家长沟通的重要性-5 2.2.3 小学教师与同事沟通的重要性-5 3 小学教师沟通能力问题-6 3.1小学教师的沟通观念与意图不明确-6 3.2 沟通技巧欠缺,沟通存在障碍-6 3.3.小学教师缺少沟通方面的理论学习和培养-6 4 提高教师沟通能力的路径-7 4.1 转变教师观念,主动与他人平等交流-7 4.1.1平等与学生沟通-7 4.1.2 主动与家长沟通-7 4.1.3 善于与同事沟通-7 4.2 强化沟通行为和技能训练,克服沟通障碍-8 4.2.1 提升教师的沟通技能-9 4.2.2克服教师的沟通障碍-9 4.3 建立教师沟通能力保障机制-10 结 论-11 参 考 文 献-12 致 谢-13 |