小学生问题行为及其教育对策研究.doc

资料分类:教育技术 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-02
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摘 要:问题行为是普遍存在于中小学学生中一系列有问题的行为的总称,它不仅妨碍小学生的身心健康发展,且在一定程度上会给周围同学带来不良影响,对教育、教学工作的正常进行造成阻碍。小学阶段是个体学习社会规范的关键期,在这一阶段,儿童的生理机能迅速发展,但心理发展相对来说较为缓慢,这种发展的不平衡可能会导致儿童产生问题行为。本文通过了解小学生问题行为及其表现,分析其产生原因,提出相应的教育策略,以期促进小学生健康、全面的发展。

关键词:小学生,问题行为,教育对策

 

目录

摘要

Abstract

1  前言  3          

2  问题行为的概述  3

2.1  问题行为的概念  3

2.2  问题行为的表现  4

3  影响小学生问题行为的因素  4

3.1  个体发育因素  4

3.2  家庭因素  4

3.3  学校、教师因素  6

3.4  社会文化背景因素  6

3.5  学生个人因素  7

4  针对小学生问题行为的对策和建议 7

4.1  教师角度  7

4.2  学校角度  8

4.3  家长角度  8

4.4  社会角度  10

结论  11

参考文献  12

致谢  13

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上传会员 红叶子 对本文的描述:问题行为是普遍存在于中小学生中的一系列有问题的行为的总称。由于形成原因较为复杂,纠正时期较长,且问题行为具有潜在的危险性,所以必须引起家长和教师的重视。......
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