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摘要:游戏不论什么时候一直都是孩子们最喜欢的一种活动,对于孩子们来说,游戏就是他们生活中的一个基本要素。所以,我们教师可以依据教学内容和小朋友的年龄特点,遵照一些原则,在教学设计的过程中设计一些游戏,可以提高孩子的数学学习兴趣,让小朋友更加有效地学习数学。
关键词:小学数学,游戏,运用,设计
目录 摘要 Abstract 1前言3 2研究的背景、意义、目的 3 2.1研究的背景 3 2.2研究的意义 3 2.3研究的目的 5 3数学游戏运用存在的问题5 3.1游戏内容和教学内容关联性不强5 3.2游戏的形式缺乏创新5 3.3游戏组织的过程中混乱5 4小学数学课堂游戏的特点 5 4.1数学性 64.2趣味性 6 4.3全体性 6 4.4针对性 6 5数学游戏的具体运用 7 5.1 猜想类型的游戏7 5.2 活动类型的游戏8 5.3卡片类型的游戏8 5.4表演类型的游戏 9 结论10 参考文献11 致谢12 |