摘要：移动学习是一种新型的学习方式，本文通过文献资料法和问卷调查法对我校学生英语学习状况进行定性、定量分析，了解其学习工具，学习偏好，效果,不足及期望，并对学习者、学校、政府政策几方面提出相关建议。

关键词：移动学习，英语，调查分析

Abstract:Mobile learning is a new kind of learning, through the literature and the questionnaire of our students for English Learning and the qualitative and quantitative analysis to know  their learning tools, learning preferences, effect,shortage and their expectation . And I put forward the proposal on the learners,schools an the policy.

Keywords: M—Learning; English; Learning Status

　　本文主要通过问卷调查的方式，结合文献资料法，抽样调查我校学生，运用Excel并结合新型调查工具——“问卷星”进行数据分析。从移动学习的资源设备、学生对移动学的态度习惯、可行性，重点调查了英语学习，这些方面入手，了解我校学生常用的移动学习工具；所倾向的移动学习方式、使用频率、时间长短；所偏爱的移动学习资源；移动学习的效果；移动学习的需求等。得出相关结论，探讨其中存在的问题，并对移动学习提出相关的建议。通过了解现阶段我校移动学习英语的现状的优势与不足，实现学习效益的最大化，为通过英语四级考试提供有利条件。其中，问卷的内容部分参考了其他文章里面的内容。