初中信息技术教学中电子作业设计与评价研究.doc

资料分类:教育技术 上传会员:桃花 更新时间:2017-02-09
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摘要:作业,在学生学习过程中是不可或缺的,它可以帮助学生巩固所学知识,可以对自己的学习情况向教师及时的作出反馈,在学习中起到的作用是无可替代的。初中信息技术课程电子作业主要是以课堂作业为主,大部分也是对文档、图片等的处理。信息技术课程学习内容较广泛,不同学生之间的吸收知识差异就体现了出来,这就要求教师对如何设计电子作业有一个较高的要求。而对于电子作业评价也存在着诸多不足,教师评价单一,方式呆板,评价的程度明显不足。本研究将从初中信息技术教学实际出发,设计出高质量的电子作业,科学地对学生的作业作出评价,激发学生学习兴趣,提高信息技术课堂教学质量。

 

关键词:电子作业,作业设计,设计原则,评价

 

目录

摘要

Abstract

1 引言-5

2 电子作业概述-5

2.1电子作业的涵义-5

2.2电子作业的特征-6

3 初中信息技术教学中电子作业现状分析-6

3.1信息化环境下达成高效电子作业设计的优势-6

3.2信息化环境下初中信息技术电子作业设计存在的问题-6

4 初中信息技术电子作业的设计原则7

5 初中信息技术教学中电子作业的设计-8

5.1初中信息技术电子作业设计时需考虑的因素-8

5.2初中信息技术教学中电子作业的布置-9

6 初中信息技术电子作业的评价.10

6.1电子作业评价的必要性.10

6.2电子作业评价的指标 11

6.3电子作业评价的要求. .12

结论

参考文献

致谢

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上传会员 桃花 对本文的描述:初中信息技术课堂不仅可以坚实的帮助学生打好这方面的基础,而且还可以帮助学生掌握许多实用性的技能,学习很多在日后生活中不可或缺的相关软件。在一系列技术的学习阶段,设......
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