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摘 要:类比是人类生活中普遍存在的一种创造性思维,也是陌生问题常用的一种解题策略。迁移是指一种学习对另一种学习的影响,类比迁移是其中应用最为广泛的,尤其在解决数学问题上,它起着至关重要的作用。当今数学界积极倡导“为迁移而教”的教学理念,这一理念督促教师在教学过程中要积极地渗透迁移观念,努力加强迁移方法的指导,不断培养学生运用类比迁移解决数学问题的意识和能力,从而帮助学生降低学习难度,提高解决问题的能力。针对数学教学特点,围绕以上教学理念,立足于类比迁移理论,结合具体的小学数学教学内容,对类比迁移在小学数学教学中的应用展开研究,为小学数学教学提供切实可行的改进措施。
关键词:类比迁移,应用,数学教学,小学数学
目录 摘要 Abstract 1 前言 1 2 类比迁移的内涵与意义2 2.1 相关概念的概述 2 2.2 类比迁移在数学教学中的意义 3 3 类比迁移在小学数学教学中的应用 4 3.1 类比迁移在概念教学中的应用 4 3.2 类比迁移在计算教学中的应用 5 3.3 类比迁移在图形教学中的应用 5 3.4 类比迁移在问题解决中的应用 6 4 应用类比迁移需要注意的问题 6 4.1 树立正确的迁移观 7 4.2 合理运用类比迁移 7 4.3 创造多维迁移环境 7 4.4 善于类比以防负迁移 7 结论 9 参考文献 10 |