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摘 要:幼儿园男教师对幼儿的发展有着女教师不可替代的作用,但是幼儿园男教师稀缺的现状依然严峻,男女幼师比例悬殊。本文采用个案的质性研究方法,通过观察法和访谈法,从男教师的父母、朋友和男教师自身三个不同层面,对3位幼儿园男教师展开个案研究。分析他们的现状,了解到他们的入职适应状况整体良好,但仍然存在困惑。针对幼儿园男教师面临的困境,认为政府提高工资待遇、社会淡化传统观念、男教师提高自身素质等都是良好的策略。
关键词:幼儿园,男教师,入职适应
目录 摘要 Abstract 1 问题的提出-3 2 研究方法以及研究对象-3 2.1 观察法-4 2.2 访谈法-4 2.3 研究对象-4 3 研究结果与分析-5 3.1 工资待遇低-5 3.2 社会的传统观念所带来的舆论压力-6 3.3 幼儿教师工作繁琐,工作压力大-7 3.4 男幼师自身专业素养欠缺-7 4 可采取的对策-8 4.1 提高经济待遇-8 4.2 淡化传统社会观念,加大社会宣传力度-8 4.3 幼儿园关心男幼师的发展和需要-9 4.4 男幼儿教师要提高自身素养,终身学习-9 4 结论-11 参考文献-12 附录-13 |