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摘 要:当前的中国教育将素质教育放在首要核心的位置。随着时代的发展,我们对于学生的教育期望不仅仅是理论知识方面的掌握,教育应当更加侧重于学生综合素质的培养,致力于培养德、智、体、美、劳全方面发展的新时代的人。本文首先对素质教育的内涵进行了深入的探讨,结合自身见习、实习的学习经验,分析一些小学语文课堂教学中常见的问题,并提出一些针对性的改进对策,以更好地促进素质教育真正走进小学语文课堂教学中。
关键词:小学语文,课堂教学,素质教育
目录 摘要 Abstract 1 前言-3 2 小学语文素质教育的主要目的 -3 2.1 培养学生的学习能力-3 2.2 培养学生的情感素质 -4 2.3 培养学生的生活实践能力-4 3 目前小学语文课堂教学中常见的问题-4 3.1 学生的主体地位深受影响-4 3.2 素质教育形式化-5 3.3 应试教育仍阻碍着教师的教学-5 4 素质教育背景下小学语文课堂教学改进对策-6 4.1 充分发挥学生的主体作用-6 4.2 培养学生良好的学习习惯-6 4.3 注重学生能力的培养-7 4.4 提高课堂教学效率-7 4.5 学会倾听学生-7 参考文献-9 |