【摘要】：教师有一颗关爱孩子的心是成功的教育不可缺少的部分，然而在我们身边不乏缺少工作热情的教师，她们厌倦工作，常常处于焦虑状态，对学生的关爱也日渐消磨。因此使教师关爱的能够一直持续的方法成为当前不可忽视的问题。经过研究，我认为使教师关爱持续下去最重要的一点是得到回报，也就得到是优秀成果的反馈，具体而言即后进生转化成效。后进生转化效果越好，教师内心得到的激励和满足感越大，使教师关爱能够长期持续下去。

【关键词】教师关爱;后进生转化;关爱的持续性

目录

摘要

Abstract

一、 绪论-1

（一） 关于后进生-1

（二） 关于教师关爱-3

二、 后进生转化的研究-4

（一）后进生转化案例-4

（二）后进生转化策略-6

三、 教师关爱的研究-7

（一） 做一名关爱学生的教师-8

（二） 关心型教师-8

（三） 关心型教师的“五心”-10

四、 教师关爱的持续性研究-11

（一） 教师对学生关爱的现状-11

（二） 教师对学生关爱难以持续的原因-12

（三） 激励教师对学生持续关爱的策略-13

五、 总结-14

六、 参考文献-15

七、 致谢-16