基于PBL的图形面积教学设计.docx

资料分类:课件试题 上传会员:小六 更新时间:2018-06-11
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:6357
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:PBL教学模式随着互联网的迅速发展,在我国的教育界也开始得到一定的推广.当代的教育日益重视培养学生的综合能力,包含自主探究能力、独立管理题目的能力和团结协作能力等等. PBL教学模式跟传统的教学模式比较起来,更能突出学生的主体性,培养学生的自主探究能力.小学生正处于习惯养成阶段,这时候的学生在传统的教学模式下容易形成一些定向的思考方式,而PBL教学模式更能帮助学生养成自我思考的习惯. 小学生在经历生活中数学问题的探索时,由于在PBL模式中抽象综合能力的提升,更有助于学生想象力和创造力的培养. 

关键词:

PBL教学模式;小学数学;图形面积;教学设计;能力培养

 

目录

摘要

ABSTRACT

引言  1

1.PBL在小学数学中的应用1

2.基于PBL的图形面积教学设计2

2.1PBL在多边形面积教学里的应用 2

 2.1.1PBL在长方形教学里的应用2

 2.1.2PBL在平行四边形面积教学里的应用3

 2.1.3PBL在三角形面积教学里的应用4

 2.1.4PBL在梯形面积教学里的应用5

2.2PBL在与圆相关的图形面积教学里的应用 5

 2.2.1PBL在圆面积教学里的应用6

 2.2.2PBL在扇形面积教学里的应用7

2.3PBL在组合图形面积教学里的应用 8

3.PBL模式的优缺点及措施9

4.总结 10

参考文献

相关论文资料:
最新评论
上传会员 小六 对本文的描述:教学的传统模式主要形式是教育者讲、受教育者听,受教育者的主体能动性得不到发挥,且不善于思考,同学之间缺少交流.而PBL教学模式弥补了传统模式的这一缺陷,将生活中的问题引......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: