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上一篇:小学低年级儿童的交友研究.doc
摘要:师生互动,对于课堂教学的有效性而言是至关重要的。有效的师生互动就是要让学生能够明白教师在讲授、提问的过程中所表达的意思,这样学生才能给出有效的反馈。一节好课,学生应该始终能保持良好的参与状态,始终处于积极主动的思考中,感受成功的喜悦及学习的快乐,师生你来我往,形成一个和谐的课堂。 本论文共分为四个部分。第一部分,即绪论部分主要阐述了本课题的研究背景、研究意义及研究内容和方法。第二部分主要阐述了该课题的研究现状,并对课题涉及的研究对象进行了界定。第三部分就小学生的学习特点及课堂实录做了主要分析。第四部分是小学英语课堂教学中师生互动存在的问题。最后一部分是针对有效的促进小学英语课堂教学中的师生互动,给予一些相关建议。
关键词:课堂教学,师生互动,小学英语
目录 摘要 ABSTRACT 一、绪论-7 (一)研究背景-7 (二) 研究意义-7 (三) 研究内容和方法-7 二、研究综述-9 (一)概念界定-9 (二)研究现状-9 三、课堂师生互动特点分析-11 (一)小学生的学习特点-11 (二)课堂实录(片段)分析-11 四、 小学高年级英语课堂师生互动存在的问题-15 五、 提高小学高英语英语课堂师生互动的有效建议-17 结语-20 注释-21 参考文献-22 附录-24 致 谢-27 |