小学高年级英语课堂师生互动研究.doc

资料分类:教育理论 上传会员:红烧肉 更新时间:2019-10-17
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摘要:师生互动,对于课堂教学的有效性而言是至关重要的。有效的师生互动就是要让学生能够明白教师在讲授、提问的过程中所表达的意思,这样学生才能给出有效的反馈。一节好课,学生应该始终能保持良好的参与状态,始终处于积极主动的思考中,感受成功的喜悦及学习的快乐,师生你来我往,形成一个和谐的课堂。

本论文共分为四个部分。第一部分,即绪论部分主要阐述了本课题的研究背景、研究意义及研究内容和方法。第二部分主要阐述了该课题的研究现状,并对课题涉及的研究对象进行了界定。第三部分就小学生的学习特点及课堂实录做了主要分析。第四部分是小学英语课堂教学中师生互动存在的问题。最后一部分是针对有效的促进小学英语课堂教学中的师生互动,给予一些相关建议。

 

关键词:课堂教学,师生互动,小学英语

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-7

(一)研究背景-7

(二) 研究意义-7

(三) 研究内容和方法-7

二、研究综述-9

(一)概念界定-9

(二)研究现状-9

三、课堂师生互动特点分析-11

(一)小学生的学习特点-11

(二)课堂实录(片段)分析-11

四、 小学高年级英语课堂师生互动存在的问题-15

五、 提高小学高英语英语课堂师生互动的有效建议-17

结语-20

注释-21

参考文献-22

附录-24

致    谢-27

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上传会员 红烧肉 对本文的描述:本课题将对当前小学高年级英语课堂互动的理念和现状进行研究。具体来说,主要包括师生互动的内容、时间、方式及互动效果等。并力求初步探究师生互动中存在的问题,分析原因,......
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