摘要：国家一直非常关注学生的课业负担问题，教育部等相关部门几乎每年都会发出有关减轻过重课业负担的指示，要求提高教育质量，改变一味追求升学率的现象。但效果不如人意，有效的“减负”对策仍需继续探索。本研究拟通过个案研究，真实地展现小学生课业负担的现状，发现导致课业负担的原因所在。

   本研究选择江苏省泰州市X学生作为研究个案，对X学生和其所在学校、在校表现、父母及家庭的情况进行记录。笔者以实习老师的身份对X 学生进行跟踪观察，以日记的形式呈现第一手资料。从客观负荷和主观感受两个方面来展现和分析小学生课业负担的现状。根据整理和分析研究资料，展现X课业负担客观负荷和主观感受的实际情况，并与相关标准进行比较，从而得出该生课业负担过重的结论。最后从学校，家长和学生本身角度阐述该生课业负担过重的原因。

 关键词：小学生；课业负担；个案研究

目录

摘要

ABSTRACT

摘    要-4

ABSTRACT-5

第1章 导言-7

1.1 选题缘由-7

1.2 研究意义-7

第2章 文献综述-8

2.1 核心概念界定-8

2.2 研究现状-9

第3章 研究方法-10

3.1 个案研究-10

3.2 研究目的-10

3.3 研究设计-11

第4章 研究过程-12

4.1 个案选择-12

4.2 个案的基本情况-13

4.3 研究数据分析-14

第5章 课业负担现状-15

5.1 学校课程-15

5.2 作业时间-16

5.2 学生感受-16

第6章 总结-17

参考文献-16

致谢-16