【摘要】随着移动互联技术的进步和升级，社交媒体的渗透率不断提高，对儿童的影响也在不断地增强，儿童开始对这种非常具有吸引力的交流方式进行大量的使用。现有研究的研究对象主要为大学生等年轻群体,对儿童的研究却很少。由于生理和心理的特殊性,儿童比其他群体更容易受到社交媒体上不良信息的影响,所以对社会媒体的使用更值得关注。本研究是在使用与满足理论的框架下，采用问卷调查的方法，调查了滁州市紫薇小学三到六年级儿童社交媒体的使用动机。研究发现：95%的儿童社交媒体使用动机是逃避/释放压力需求；85%的儿童社交媒体使用动机是情感需求。

【关键词】：儿童； 社交媒体； 使用与满足； 动机

目录

摘要

Abstract

一、引言-3

（一）研究背景-3

1.儿童使用互联网规模不断扩大-3

2.社交媒体对儿童社会化影响加剧-3

（二）研究意义-4

1.理论意义-4

2.实践意义-4

3.自我意义-4

（三）研究价值-5

1.对教育者的价值-5

2.对儿童的价值-5

二、理论基础及文献探讨-6

（一）概念界定-6

（二）理论基础-6

（三）文献探讨-7

三、 研究的方法与结果-8

 (一)研究问题-8

（二）研究方法-8

（三）数据分析与讨论-9

1.社交媒体使用的基本情况-9

2.社交媒体使用的动机分析-10

四、社交媒体对儿童的影响及其应用对策-14

（一）社交媒体对儿童的影响 -14

1.社交媒体对儿童的有利影响-14

2.社交媒体对儿童的消极影响-14

（二）应用社交媒体促进儿童健康发展的建议-15

五、研究存在的不足-16

参考文献：-17

致谢-18

附录-18