摘 要：当前社会需要的是拥有高素质、过硬的技能和较强的工作能力的专门性秘书性人才，秘书复杂繁琐的工作内容决定了秘书必须要运用自动化的设备进行办公应付大量的日常工作。为此先进高校需要分析总结秘书专业招生不尽人意的原因，在办公自动化的教育方面通过对教学观念、环境和内容等方面进行调整来满足社会对高素质秘书人才的需求。

关键词：秘书专业；办公自动化；实践；教学改革

现代社会，秘书专业毕业生众多，但依然不能满足市场对于秘书的需求，原因就在于市场需要的是拥有高素质、过硬的技能和较强的工作时间能力的专门性人才。简单说就是市场需求的是职业性的秘书，而非“半吊子”。秘书复杂繁琐的工作内容决定了秘书必须要运用自动化的设备进行办公，这样就可以优于人力安排应付大量的日常工作。作为培养秘书人才得第一场所，高校需要溯其根本，分析总结秘书专业招生不尽人意的原因，并根据社会需求改变教学观念，重视秘书专业的教学和认知，在办公自动化的教学过程中，以“职业教育”为目的进行教学；在教学环境方面建立专门的办公自动化仿真实训室，为学生营造真实的企业工作环境；教学内容方面除了基本知识之外，还教授一定的信息采获、适当分析的方法，培养对信息进行良好的处理和发布的能力，引入一些企事业单位秘书工作中常见的真实案例训练掌握现代化的办公设备的技能。将学生从死板的填鸭式教学模式中释放出来，重实操的培养方式能够使得高校的秘书专业成为新型职业性秘书成长的摇篮。