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摘要:历史教科书具有“学本”和“教本”的双重功能,影响并塑造着学生对他国形象的认知。近年来,中英关系出现波折,为了两国关系的健康发展,有必要探究英国历史教科书对中国形象的塑造。本文以《中国的转型1936-1997》这一教科书为例,来探究英国中学历史教科书中的当代中国形象,最终将该书塑造的中国形象总结为一个动乱的、共产党专政的缺乏政治自由的,转型过程中进步与挫折并存的、国家地位不断提升的社会主义国家形象。该书对中国形象的塑造存在偏颇之处,尤其是对中共的污名化,应该以更公正客观的态度去描述中国的形象,当代中国应是一个由中国共产党领导的,战胜诸多艰难险阻,虽有波折但不断前进,最终沿着中华民族的伟大复兴不断迈进的社会主义世界强国。 关键词:中学历史教科书; 英国; 中国形象; 中共; 污名化
目录 摘要 Abstract 一、本文所选教科书介绍-4 二、教科书塑造的当代中国形象-5 (一)一个动荡分裂的国家-5 (二)缺乏政治自由的社会主义国家-8 (三)在社会主义建设道路上曲折前进的中国-11 (四)国际地位不断提升的大国形象-13 三、教科书塑造的中国形象存在的问题-14 结语-15 参考文献-16 致谢-17 |