英国中学历史教科书中的当代中国形象.docx

资料分类:文史类论文 上传会员:墨宝轩 更新时间:2023-03-12
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摘要:历史教科书具有“学本”和“教本”的双重功能,影响并塑造着学生对他国形象的认知。近年来,中英关系出现波折,为了两国关系的健康发展,有必要探究英国历史教科书对中国形象的塑造。本文以《中国的转型1936-1997》这一教科书为例,来探究英国中学历史教科书中的当代中国形象,最终将该书塑造的中国形象总结为一个动乱的、共产党专政的缺乏政治自由的,转型过程中进步与挫折并存的、国家地位不断提升的社会主义国家形象。该书对中国形象的塑造存在偏颇之处,尤其是对中共的污名化,应该以更公正客观的态度去描述中国的形象,当代中国应是一个由中国共产党领导的,战胜诸多艰难险阻,虽有波折但不断前进,最终沿着中华民族的伟大复兴不断迈进的社会主义世界强国。

关键词:中学历史教科书; 英国; 中国形象; 中共; 污名化

 

目录

摘要

Abstract

一、本文所选教科书介绍-4

二、教科书塑造的当代中国形象-5

(一)一个动荡分裂的国家-5

(二)缺乏政治自由的社会主义国家-8

(三)在社会主义建设道路上曲折前进的中国-11

(四)国际地位不断提升的大国形象-13

三、教科书塑造的中国形象存在的问题-14

结语-15

参考文献-16

致谢-17

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上传会员 墨宝轩 对本文的描述:英国历史教科书中所塑造的中国形象和对中共的污名化既包含着英国人对中国形象的认知和理解,同时也体现了英国人对于文化差异、优劣的自我阐释,正是基于自身所处的不同于中国......
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