摘要：E-Learning作为信息技术迅速发展下产生的一种新型学习方式，其出现的十几年已经极大地颠覆了企业传统的面对面的培训模式。当前许多企业在应用E-Learning培训时都已经取得了良好的成果，而随着学习型组织、学习型社会这种时代时潮流的兴起，E-Learning将得到企业越来越多的关注和认可。本文在国内外学者对E-Learning培训研究的基础上，利用案例分析法、问卷调查法对雀巢（中国）实施E-Learning培训项目所产生的效果以及过程中产生的问题进行分析。找出了影响当前企业E-Learning培训实施的关键因素，并给出了企业 E-Learning培训实施的建议。

关键词：  E-Learning  培训  问题与建议

目录

摘要

Abstract

一、引言1

二、E-Learning理论综述.1 

(一) E-Learning的定义与特点1

（二）国内外E-Learning 理论研究现状3

（三）企业E-Learning的实施基础.5

三、雀巢（中国）E-Learning培训概况.6

 (一)项目实施背景6

 (二)项目实施目标7

 (三)项目实施成果7

四、雀巢（中国）E-Learning培训的关键问题分析.8

（一)员工对E-Learning的了解程度不高.9

（二)企业后期投入不足9

（三）企业IT技术应用能力落后10

（四)学习习惯和文化难以改变.11

（五)课程不具有针对性.12

（六)缺少有效学习的环境.12

五、企业E-Learning培训的实施建议.13

（一）企业领导要发发挥带头作用13

（二）建立培训奖励机制.13

（三）从自主学习转变到协作学习14

（四） E-Learning与传统教学相结合14

（五）建设符合企业自身特点的E-Learning系统.14

（六）加强学习型组织的建设.15

六、结语.15 

参考文献 16

附录17