摘要：时代在发展，城镇化速度也越来越快，农村人口越来越多的向城市迁移,流动儿童跟随父母一起进城生活学习，农村留守儿童留在乡村，两者都共同面临着成长教育的困境，教育环境不一样，社会化程度也会不一样。本文以南通市海安县李堡镇为例，运用文献分析、访谈、问卷调查等方法获取资料，对留守儿童和流动儿童的教育状况进行对比，就如何更好的保障留守和流动儿童教育提出建议，旨在推进教育公平和儿童社会化提供参考。

关键词：留守儿童 ；流动儿童；教育；社会化

目录

摘要

Abstract

一、研究概述-1

（一）相关概念、研究方法及研究意义-1

1、概念-1

2、研究方法-1

   3、研究目的与意义-1

（二）研究综述-2

1、流动儿童社会适应问题-2

2、留守儿童教育问题-2

二、 海安县李堡镇留守儿童和流动儿童现状及分析-3

（一）海安县李堡镇情况介绍-3

1、李堡镇基本概况-3

2、留守儿童和流动儿童状况-3

（二）留守和流动儿童学业状况-3

（三）留守和流动儿童心理状况-5

（四）留守和流动儿童教育比较分析-6

1、家庭教育-6

2、学校教育-6

3、社会教育-7

三、对留守儿童和流动儿童建议及思考-9

 (一）改变务工方式，完善家庭结构-9

（二）加大教育投入，创新学校教育-9

（三）发挥社区功能，优化社会服务-9

（四）放宽户籍政策，鼓励儿童随迁-9

四、 结语-9

参考文献-10

附录

致谢-12