社会工作对儿童学业压力问题的介入策略.docx

资料分类:人文社会 上传会员:范甜甜 更新时间:2019-11-29
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摘要:随着义务教育的推广,使得全民文化素质有较大的提升,高学历者随处可见,社会的竞争也越加激烈。为了自己的孩子将来能够有更好的发展机会,家长们从小就开始注重对孩子的全面培养与教育,促使孩子成为社会需要的全能型人才。与此同时,就出现了儿童的书包越来越重,休息时间越来越少的现象,儿童学业压力大的问题也越来越受到社会的关注。

本文以研究儿童学业压力的影响因素为重点,主要采用了问卷调查和访谈的研究方法,以学校为单位进行调研,通过研究与分析,总结出儿童学业压力的影响因素主要有以下四个方面:一、自身的期望 二、同辈群体的影响 三、父母的压力四、老师的压力。并以调研到的结果为基础,从生态系统论为视角,提出社会工作介入儿童学业压力问题的建议,争取达到改善儿童学业压力大的现状,促进其健康成长的目的。

 

关键词:学业压力;影响因素;社会工作;介入

 

目录

摘要

Abstract

一、前言-1

(一)研究背景-1

(二)研究目的和意义-2

1.研究目的-2

2.研究意义-2

二、概念界定-3

(一)压力-3

(二)学业压力-3

(三)压力源-4

三、文献回顾-5

(一)学业压力的研究概述-5

(二)儿童社会工作介入的研究现状-5

(三)学业压力介入的研究现状-6

四、研究设计-7

(一)研究对象-7

(二)研究的主要内容-8

(三)研究方法-8

(四)统计工具-9

五、研究结果分析-9

(一)儿童学业压力的现状-9

(二)儿童学业压力的影响因素-9

1.自身层面-9

2.家庭层面-12

3.学校层面-14

六、生态系统理论下社工介入的必要性与建议-16

(一)必要性-16

(二)建议-17

1.微观系统-17

2.中观系统-18

3.宏观系统-19

七、研究不足与结论-19

(一)研究不足-19

(二)研究结论-20

参考文献-21

致谢-21

附录-22

一、文献回顾-22

二、问卷-24

三、访谈提纲-29

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上传会员 范甜甜 对本文的描述:本研究的主要目的是在控制一定变量的基础下,通过问卷和访谈进行深入的调查研究,分析儿童在不同背景变量下所知觉到的学业压力有无差别,并且总结出儿童学业压力的主要影响因......
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