散文一般来说是凭借着优美的辞藻来打动读者的,其最大的特征就是生动和形象的语言。王荣生教授也在他的文章中多次提到，散文作者经常采用多样化的修辞，使我们读来更加的生动形...

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而现在对于张爱玲的研究，很多学者致力于她的文学作品而忽略了她用尽十年时间创作的唯一一篇论著，这是很可惜的。有鉴于此，本文从研究方法和研究视角两方面对此进行深入探讨...

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基于对以上两个概念的认识和理解，我们对钱梦龙教师的语文导读法进行了深入的分析和探究，不难发现语文导读法，不仅本身就蕴含着语境教学的思想，而且为语境教学研究提供了例...

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叙事学的广泛运用使得文学批评所关注的对象得以拓展，国内文学理论家在考察作品时不再囿于单一的传统视角，批评界开始重视对文本艺术的建构。但中国学者对叙事学并非一昧的崇...

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第一本第一折“暗想小生萤窗雪暗”中“萤窗”使用的是晋人车胤勤学的故事，“雪暗”则是使用的晋人孙康勤学的故事，直接引述孙康、车胤两个人的故事，一冬一夏，意在说明张生...

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在经过了漫长时间的洗礼之后，蒋丽莉应程先生的请求去看望刚刚生完孩子不久的王琦瑶，自此二人也联系了起来。“友爱”的叙事伦理自此便更加明显，譬如王安忆在《长恨歌》中用...

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偏误分析是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统的分析，研究其来源，揭示学习者的中介语体系。科德把学习者所犯的错误分为失误和偏误两种，偏误则是指由于目的...

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提到杜威就不得不提到陶行知，这位中国教育家在哥伦比亚大学学习的时候就是杜威的学生，也是他致力于民主教育的思想在中国的继承与发扬。他在美国学习到了杜威关于民主思想的...

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有人这样概括顾炎武在清朝诗史上的重要地位“以文化救亡为核心的大文学观代表了当时只是群体的价值取向和学术路径，真诗观念体现了清初诗坛的主流意识，鉴往训今的学术方法开...

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盛唐战争频繁，对于盛唐时代的战争我们除了可以通过史料记载来了解，还可以从盛唐边塞诗的描述中有一个更加全面深入的了解和认识。盛唐边塞诗真实地记载了盛唐时期的战争情事...

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诗章的一字一句都包含着愤怒，宣泄了诗人对敌人的满腔怒火和切齿咒骂。河山陷入敌手，这完全是统治阶级的昏庸无能造成的。诗人悲愤的原因，追根究底还是对宋朝廷...

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此类诗中将处于深宫的怨女悲凄苦楚的生活描述的淋漓尽致。如他的《宫词二首》、《出宫人二首》等诗歌中的女性主要是以怨女的形象出现的；第三类美丽多情的民女形象，即杜牧自...

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凡是读过汪曾祺小说的人无不对他小说中那一幅幅清新淡雅，异乡奇俗的风俗画印象深刻而产生向往，他的小说里是有风俗画的，这一点汪曾祺说他自己原先没有意识到。大俗即大雅，...

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刘义庆对《世说新语》的编撰就处在这样的历史文化语境中，所以它能一改之前史书对女性惜字如金的现象，真实地记载当时的社会现象，不仅为我们展现了上流社会士大夫的光辉形象...

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可以说，他属于他身后的世界，直到孤绝的身影消失在地平线上时，人们才被他那光芒四射的精神所照亮。他扭转了文艺复兴时期道德混乱的局面，从道德层面强调了宗教的作用和意义...

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周邦彦词中有很多是写歌妓的。他有一首《玉楼春》，罗忼烈认为：“此别荆州时作，大堤祖帐，平波落日，绿水维舟，词意分明。”这首词估计是在酒宴上写给歌妓弹奏的。词的上阕...

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在课堂教学中，学生作为交际对象、课堂学习的主体，是教师在交际过程中必须考虑到的非常重要的情景因素。在低年级语文教学中，由于儿童的抽象思维能力还未得到很好的发展，因...

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说起悲剧的形式，作家往往通过主人公的身世及悲惨的命运遭遇来表现，很多典型悲剧都将这些因素集结在主人公一人身上，将悲剧意蕴最大化，以达到引起读者共鸣的效果。相反叶兆...

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莫言曾经这样说过：“我认为真正的民间写作就是‘作为老百姓的写作’.......”可以看出，他在写作的时候，并没有抱着一种“为了老百姓写作的”心态，这一字之差所反映出来的内涵...

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从普罗米修斯造人的过程中，我们可以知道，那时的人们已经开始有了对善恶的区分。人兼具了动物灵魂中善与恶两种性格，并且比一般灵魂多了一份灵性。因为当时人们已经有了对善...

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众所周知，《穆斯林的葬礼》是现代文学史上第一部描写回族人民生活的长篇小说。它是一个回族女作家以独特的叙述视角、真挚的民族感情和博杂的文化知识储备写成的反映回族人民...

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随着快速作文的广泛应用，在教学过程中，教师普遍传授给学生一定的作文模式，逐渐地使学生在写作时形成了思维定势，使学生的作文创作过程变成了填充过程，所以很容易造成学生...

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例如，窦桂梅老师教学的《朋友》这一单元主题的确立，是由于她看中央电视台王刚主持的《朋友》这个栏目而得到的启发。窦桂梅老师在课堂上深情地讲述时，学生们安静地听着，她...

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《水姻缘》中一号女主人公沈小红是个典型小家碧玉的小女人形象。在她与未婚夫康明远的交往中，时刻笼罩着一种令人不安的气息，婚姻就像沈小红手上随时会断线的风筝,摇摇欲坠。...

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著名语文特级教师黄厚江先生的散文教学实践别具特色。从其已经发表的课例看，堪为中小学散文教学的典范。考察其创造性成就形成的原因，可见其形象地体现了本色语文教学思想，...

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《葡萄月令》是汪曾祺散文的代表作，言语质朴平淡却生动蕴藉。黄厚江老师对该篇散文的教学将汪曾祺的语言及思想情感诠释的淋漓尽致，意味深长。尤其值得关注的是该课充分体现...

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作为发展中的新事物，“非指示性”教学在取得佳绩的同时，自然也无法回避实践中的一些问题。本文针对“非指示性”教学在目标、多样性、效率、学生差异、教学评价上的问题提出...

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通过对古希腊神话和《圣经》中对女性所做表述的互文性分析，均可见在不平等的性别关系中，女性渐渐的成为了男性的附庸、仆从、甚至是奴隶。而处于有利地位的男性往往都把自身...

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语文特级教师钱梦龙的一生是对语文教学理论贡献和创造的一生。在其半个多世纪的求索道路上，钱梦龙先生形成了他一生最引以为豪的语文导读法的教学理论，即“学生为主体，教师...

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本文首先在前人研究的基础上阐释存现句的性质、范围和类型，然后分析语料库中存现句的偏误用例，并对偏误的原因作出解释，最后通过偏误分析提出一些相对应的教学建议，以帮助...

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