摘要：近年来，高职教育为我国培养了大批高素质人才，为社会主义现代化建设提供了人才保障。不断提升高职教育的教学水平是大多数一线教师和教学管理工作者的追求。教学是高职院校的根本目的。作为教学管理中最直接的参与人员，教学秘书的工作态度和执行能力对教学管理工作的正常开展和促进专业学科建设起着至关重要的作用。我们需要充分认识教学秘书的工作内容与职责，有利于引发对其职业发展方向的思考。本文从高职院校教学秘书的工作概述与职业发展中的困境等方面进行论述，探索出高职院校教学秘书发展的方向，最后找出正确的可以帮助其更好发展的有效途径。

关键词：高职院校；教学秘书；工作概述；发展困境；有效途径

目录

摘要

Abstract

导言-1

一、高职院校教学秘书工作概述-1

（一）教学服务与管理-1

（二）组织与协调-2

（三）教学检查与监督-2

（四）咨询与反馈-2

二、高职院校教学秘书职业发展的困境-3

（一）教学秘书工作量大，内容繁杂-3

（二）进修培训机会很少，升职困难-4

（三）教学秘书不受重视，成就感低-4

（四）专业素质能力欠缺，意识不足-5

三、高职院校教学秘书人员的发展途径-5

（一）减轻工作负担，合理配置人员-6

（二）完善激励机制，增加晋升机会-6

（三）提供培训机会，培养创新能力-7

（四）重视教学管理，提高职业认同感-7

（五）调整自我心态，提升个人能力-7

（六）建立考核机制，提至教师岗位-8

结语-9

参考文献-10