汉语国际教育过程中如何实现中韩文化的融合.doc

资料分类:外国语学院 上传会员:蔡文姬没有文 更新时间:2022-01-30
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摘要:近年来,随着中国经济的发展,中国的国际地位越来越高,世界各国与中国相关的工作机会以及与中国的交流也越来越多,所以很多国家的留学生都会选择来到中国学习汉语,如何实现外国留学生与中华文化的融合是每一位老师和学生所要考虑的重要问题之一。中韩两国互为邻里,关系友好,但即便如此,在两国文化有诸多相似的同时,两者还是会因为各自国家的不同意识形态,文化选择等方面,中韩两国文化还是存在很大的差异,比如饮食上的,节日庆典上的文化差异等。所以如何促进中韩两国文化的融合是对外汉语文化教学领域中非常重要的问题之一。本文所要研究的主题就是在汉语国际教育的过程中如何实现中韩两国文化的融合,我们以中韩文化融合的角度为切入点,分析促进中韩两国文化融合的重要性以及在对外汉语教学课堂上如何操作等问题,希望能够为一线从事对外汉语文化教学的老师提供相应的教学建议和意见。

 

关键词:汉语国际教育;中韩文化交流;跨文化交际

 

目录

摘要

Abstract

引    言1

一、对外汉语教学中中韩文化的交流发展之现状2

(一)以“汉语热”为例,分析中华文化在韩国的发展状况2

(二)以“韩剧”为例,分析韩国文化在中国的发展情况2

二、汉语国际教育课堂中的中韩文化的异同研究4

(一)课堂教学中的中韩文化的差异性分析4

1. 中国文化的基本特征4

2. 韩国文化的基本特征5

(二)汉语课堂教学中的中韩文化的共同性研究6

1. 社交礼仪方面的共同性6

2. 饮食文化中的共同性6

3. 风俗喜好融合后的共同性7

三、对外汉语教学过程中促进中韩两国文化融合的必要性研究8

(一)有利于帮助韩国留学生更好地学习汉语8

(二)有利于让韩国留学生更好地了解中国文化8

(三)有利于促进中韩两国文化的交流与融合8

(四)有利于帮助韩国留学生更好地进行跨文化交际9

四、汉语国际教育中为实现中韩两国文化的有效融合之举措10

(一)实现两国文化融合的课堂教学研究10

1. 尊重教学差异性,寻找文化契合点10

2. 寻找文化相似性,推行文化融合教学10

3. 采用情景教学模式,打造现实文化交际场景10

(二)实现两国文化融合的活动研究11

1. 举办文化沙龙11

2. 组织中韩两国联谊会11

3. 举办多形式文化交流会11

结    语13

参 考 文 献14

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上传会员 蔡文姬没有文 对本文的描述:文化教学是汉语作为第二语言教学过程中重要的组成部分。但由于文化差异带来的影响,在很多国家留学生中会出现文化焦虑以及“文化冰山”现象等[1]。虽然中韩两国互为邻邦,文化......
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