小学语文教师文体意识研究--以小说教学为例.docx

资料分类:小学教育 上传会员:红烧肉 更新时间:2019-10-16
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摘要:小说类的课文在苏教版小学语文教学中占有重要的地位,其对学生语言表达能力的培养及语文素养的提高,具有一定的促进作用。论文首先对文体意识的概念做了系统的概括,并从文体意识的概述中阐明文体意识的作用,分析影响教师文体意识的因素。论文结合案例论证了小说的特征,即关注丰富而细致的人物刻画,完整而多变的情节铺叙,具体而独特的环境描写。在文体意识关照下的小说教学中,需要教师引导学生解读分析人物,理清小说的情节并感受环境,从而有效地提高学生的文化素养,陶冶学生的情操,促进学生语文素养的提升。

 

关键词: 小学语文教师,文体意识,小说教学 

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

(一)研究背景-1

(二)重要概念解释-1

(三)国内外相关研究-2

(四)研究的意义与价值-6

(五)研究方法-6

二、文体意识概述-6

(一)文体意识的概念-6

(二)文体意识的作用-6

(三)影响教师文体意识的因素-7

三、小说文体的特征-8

(一)丰富而细致的人物刻画-8

(二)完整而多变的情节铺叙-9

(三)具体而独特的环境描写-9

四、文体意识观照下的小学小说教学-10

(一)解读分析人物-10

(二)解读小说的情节-11

(三)感受环境-13

五、结语-15

参考文献-16

致    谢-18

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上传会员 红烧肉 对本文的描述:如今小学语文教师文体知识和文学理论的缺失影响了教学设计和教学效果,因此笔者将以小说教学为例,试图对小学语文教师的文体意识进行初步探讨,探讨小学语文中小说教学的方法和规......
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