小学语文学科教学中重心下移策略研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-05
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:6521
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:教学重心下移要求教师在教学过程中要关注每一个具体个人,相信每个学生都具有解决问题的潜力,旨在为每个学生提供独立思考问题、解决问题的机会,培养学生积极主动思考问题、独立解决问题的能力。本文通过上网搜索、参考资料文献,了解了“重心下移”的概念、特征和研究现状,同时也对“重心下移”的重要性进行了阐释,之后将对小学语文学科教学重心下移现状进行调查和访谈,并根据访谈结果进行深入分析,进而提出适合小学语文学科教学的重心下移策略。

关键词:重心下移,小学语文学科

 

目录

摘要

Abstract

1绪论3

1.1问题的提出3

1.2概念的界定3

1.3研究的意义3

2小学语文学科教学中重心下移现状调查4

2.1 对教师的访谈调查4

2.2 访谈得出的结论6

3 小学语文学科教学中重心下移的策略 6

3.1 教学设计中的“重心下移”6

3.2 教学实施中的“重心下移”7

3.3 教学评价中的“重心下移”7

3.4 教学拓展中的“重心下移”8

结语9

参考文献10

致谢11

附录12

相关论文资料:
最新评论
上传会员 红叶子 对本文的描述:大多数的老师都知道要改变原有的、陈旧的课堂上以教师为中心的观念,但是在具体的教学实践中却往往很难做到。例如:当教师在上课时抛出一个问题让学生思考,教师往往会期待学......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: