《想吃苹果的鼠小弟》写话教学设计(一年级).doc

资料分类:小学教育 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-06
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:17088
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:绘本教学是运用绘本融入到教学中去的一种新颖的教学方式。绘本写话教学能够让低年级的儿童借助图画和简单的文字,逐渐形成自主阅读的兴趣和习惯,从中感受绘本故事的秘妙,激发写作兴趣。《想吃苹果的鼠小弟》这个绘本故事能够充分展现儿童的视角,利用有趣的绘本来提高一年级儿童的写话水平。本设计共分为文献综述、教学设计与课堂实录和教学反思三个部分。文献收集部分对“绘本”“写话教学”等方面进行了阐述和分析。教案设计部分立足于《语文课程标准》低年级学段的要求和低年级学生身心的特点,借助绘本教学的方式体现语文学科的工具性与人文性。教学反思部分对本设计的亮点、缺点以及需要改进的地方作出了说明。

关键词:绘本,写话教学,教学设计

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-7

(一)研究背景-7

(二)核心概念的界定-7

(三)研究意义及其价值-8

二、文献综述-8

(一)国外研究-8

(二)国内研究-9

三、设计说明-11

(一)设计理念-11

(二)教材分析-12

(三)学情分析-13

四、教学过程设计-13

(一)教学目标设计-13

(二)教学内容设计-15

(三)教学方法与手段设计-16

(四)教学组织形式设计-17

(五)板书设计-17

五、教学方案-18

六、教学反思-23

(一)教学准备反思-23

(二)教学实施反思-23

(三)教学反馈反思-25

七、教学实录-26

注释-27

参考文献-28

致    谢-30

相关论文资料:
最新评论
上传会员 章老师 对本文的描述:绘本对于一年级学生来说是亲切的,充满了妙趣横生的图片,一幅幅精美的图片构成了有趣的故事,蕴藏着美丽的世界。在刚刚接触写话的儿童心里,树立自信尤为重要,借助绘本降低......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: