摘要：古诗在小学语文教材中占有重要的一席之地，是小学生传承中华民族优秀传统文化、学习语文知识、丰富情感体验、拓展学习视野、奠基人文精神的载体。部编版教材在教材选文侧重点上加大了对古诗的选择，并且从现在古诗的教学情况来看，古诗教学逐步实现由传统教学方式向学生的学习兴趣的转变，让学生从心底感受到古诗的独特魅力。优秀的教学设计是有效开展教学活动的前提，也是使教学效果达到最佳的保证。本研究将由此出发，通过对教学设计的教学目标，教学内容，教学方法等研究，让古诗教学更加适合学生学习，激发学生对古诗学习的兴趣。

关键词：部编版小学语文教材；第二学段；古诗教学设计

目录

摘要

Abstract

一、 问题的提出-1

（一）研究背景-1

（二）研究意义-1

（三）研究内容与方法-2

二、古诗教学涉及概述-4

（一）古诗教学-4

（二）古诗教学分析-4

三、部编版小学语文第二学段古诗教学设计-5

（一）学段学情分析-5

（二）涉及题材分析-5

（三）教学目标分析-6

（四）教学内容分析-8

（五）教学方法-12

四、与其他学段对比-14

五、总      结-15

参 考 文 献-16

附       录-17