需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:9642 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:随着社会的高速发展,社会也在不断的要求提高国民的数学应用能力,提倡培养创新型人才。为了满足现代社会对创造型人才的渴求,培养数学思维是社会高度发展不可或缺的重要条件。本文揭示了数学思维能力包括抽象概括能力,推理能力,选择判断能力和数学探索能力四个方面,思维能力能够提高学生的综合素质,更好的掌握知识点以及促进学生的发散思维,可以看出思维能力的重要地位。因此,我们可以通过激发学生学习数学的兴趣,调动数学思维能力,帮助学生掌握基本的思维方法,感悟数学思维以及着重培养学生的创新思维和重视口头举例,促进思维等多种途径来培养学生的数学思维能力。 关键词:数学;思维能力;小学生;培养
目录 中文摘要 英文摘要 一、数学思维能力的界定1 (一)抽象概括能力1 (二)推理能力2 (三)选择判断能力2 (四)数学探索能力2 二、培养数学思维能力的重要性4 (一)良好的数学思维能力是学好数学的前提条件之一4 (二)培养良好的数学思维是时代的需求5 三、培养数学思维能力的具体措施5 (一)激发学生学习数学的兴趣,调动数学思维能力5 (二)帮助学生掌握基本的思维方法,提高数学思维能力6 (三)着重培养学生的创新思维能力7 (四)重视口头举例,促进思维8 参考文献9 致 谢10 |