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中文摘要:随着新课程改革和人们对学习英语热情的提高,许多英语教材应势而生。在本论文中,作者选取了朗文版和粤教版的小学英语教材,主要从外观,整体内容,详细内容进行分析对比。最后,关于两本教材的对比分析结论如下。第一,朗文版和粤教版都有相同的人物设定。第二,朗文版和粤教版所选的话题具有多样性,且难度逐渐上升。第三,朗文版和粤教版的教学内容都有各自特色。第四,朗文版和粤教版的教学内容难度逐渐上升,学生都先以听说课为主。第五,朗文版更注重培养学生听和说的能力,而粤教版不仅关注学生听说能力,也注重读写能力。第六,朗文版和粤教版都将输入和输出结合但粤教版的输出量更大。第七,朗文版和粤教版都体现了英语课程的工具性和人文性。最后,本论文为教材的编者和使用者列出了一些建议。 关键词:教材对比分析;小学英语;朗文版;粤教版
Contents Acknowledgments Abstract 中文摘要 1. Introduction-1 1.1Research Background-1 1.2 Research Objectives and Significance-2 1.3 Research Methods-2 1.4 Research Objects-3 2. Literature Review-4 2.1 Research on Textbook Evaluation at Home-4 2.1.1 The Definition of Textbook-4 2.1.2 The Function of Textbook-4 2.1.3 Textbook Evaluation-5 2.2 Research on Textbook Evaluation Abroad-7 2.2.1 The Origin of Textbook-7 2.2.2 Textbook Evaluation-7 3. The Analysis of Longman Edition-9 3.1 Appearance-9 3.2 Analysis of the Content Structure-11 3.3 Analysis of the Content in Detail-15 4. The Analysis of GEP Edition-22 4.1 Appearance-22 4.2 Analysis of the Content Structure-24 4.3 Analysis of the Content in Detail-25 5. The Comparison between Two Editions-36 5.1 The Common and Different Points-36 6. Conclusion-38 6.1 Suggestions for the Compilers and Users-38 6.2 Limitations of the Thesis-39 References-40 |