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中文摘要:小学生年龄小,注意力集中时间短,所以上课容易走神。目前课堂中所使用的激励机制比较单一,并且教师也无法真正扮演主导者的角色,这样就不利于学生有效地掌握基础知识和基本技能,更不利于学生的身心发展。有效的激励机制能提高学生对英语课堂的注意力和学习的兴趣,同时活跃课堂气氛,从而能够为学生未来的英语学习打下一个良好基础。所以,本文通过研究激励机制的特征以及应用原则,分析了激励机制在小学英语的应用现状,并针对现状提出了相应的应用策略,以帮助小学英语教师认识到课堂激励存在的问题,促进小学英语教师更新教育思想观念,构建课堂教学激励教育机制的模式,使其为小学生创造出能够激发他们学习兴趣的学习氛围。
关键词:英语教学;英语学习;激励机制
Contents 中文摘要 Abstract Chapter One Introduction-1 1.1 Research Background-1 1.2 Significance of the Research-1 Chapter Two Analysis of the Current Situation in the Application of Incentive Mechanism in Primary School English-3 2.1 Current Situation of Incentive Mechanism in Primary School English-3 2.2 Reasons for the Application of Incentive Mechanism in Primary School English Teaching-4 Chapter Three The Application of Incentive Mechanism in Primary School English Teaching-5 3.1 Principles of Application of Incentive Mechanism-5 3.2 Application of Incentive Mechanism in Primary School English Teaching-6 3.2.2 Diversifying the Ways of Incentive-7 Chapter four Conclusion-10 References-12 |