摘要：随着信息技术的发展，传统的大学教学模式发生了巨大的改变，这也为大学英语教学带来了许多的困惑。

目前，多元教学法被广泛运用于大学英语课堂。这是一种在教学理论指导下、开放、立体多元的新型教学模式。该模式改变了传统的教师与学生的角色关系：运用多元教学法的大学英语课堂中，教师为学生提供多元立体的教学资源；培养学生自主学习的能力。从而，提高英语教学的质量，培养出创新型的人才。

然而，多元教学法存在的问题也同样不能被忽视。首当其冲的，学生学习缺乏自主性；其次，无法全面获取英语学习资源；最后，教师能否灵活运用多元教学法还有待考量。

本文将主要分析多元教学法在大学英语教学中的运用，并针对该教学法存在的问题提出一些行之有效的措施。

关键词：多元法教学模式；大学英语教学；有效措施

Contents

Acknowledgements

摘要

Abstract

1.Introduction  1

2.Explanation of multimethod teaching model 3

2.1 Meaning of multimethod teaching model   3

2.2 Design basis of multimethod teaching model  4

2.3 Teaching characteristics of multimethod teaching model    5

2.4 Advantages of multimethod teaching model   8

3. Research Design    10

3.1 Research object and student situation    10

3.2 Research methods and tools and purposes    11

4. Results and discussion    11

4.1 Research results and analysis   12

4.1.1 Brief summary18

4.2 Existing problems of multimethod teaching model 18

4.3 Effective solutions 18 

5. Conclusion 20

References   21

Appendix  22