【摘要】我国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术形式，其中，京剧为我国五大戏曲剧种之一，是我国非常灿烂的文化瑰宝，随着时代的发展，京剧也逐渐进行了新的改良与创新。例如——京歌就是融入了现代音乐元素和京剧艺术元素的一种新的歌唱形式，《我是中国人》就是其中很有代表性的一首作品。笔者以在邗江实验中学实习教学为例，通过教学实践，对京歌这种歌唱形式的发展现状浅谈自己的一些看法，本文通过对戏曲进校园相关概念的阐释、京歌《我是中国人》的课堂实践教学、戏曲进校园的可行性及实施以上三个方面，对戏曲、京歌进校园的发展现状进行了分析、梳理，阐述了自己的观点。

【关键词】戏曲；京歌；传承

众所周知，我国戏曲有着非常丰富的文化底蕴，博大精深，蕴含着深厚的中国传统文化精髓，它的发展对民族文化传承及社会主义精神有着深远影响，但随着时代的更迭，很少人能够去花时间了解，甚至是去欣赏一场戏剧的演出，且日益发展的流行乐大大冲击了传统音乐，使我国很多如戏曲一样的传统文化逐渐衰落。笔者曾在邗江实验中学初一课堂中，上过一节关于京歌的课，然而在课堂中出现了很多问题：学生注意力分散、学唱困难、学生并不热衷此类知识点等。在这种情况下，我们的传统文化面临着衰落，所以笔者希望通过自己的薄见，一定程度上改善现状，让我们的学生能传播传统文化、接触民族文化的精髓、了解到我国戏曲的魅力。因此戏曲进入学校课堂中，势在必行！