【摘要】随着时代的发展社会的进步，传统文化越来越少的出现在人们的视野，音乐作为传统文化方面的重要一环也逐渐发生了变化，国家对此现象特地在《全日制义务教育音乐课程标准》中提出“弘扬民族音乐”的课程理念，本文将以《关雎》为例，着重说明中国艺术歌曲在中学音乐教育中的作用与重要性，在中学音乐教育中加强关于中国艺术歌曲的学习，逐步提高中学生的审美能力，培养他们的民族自信，挺起民族脊梁，让他们成为喜欢音乐，喜欢艺术，喜爱本民族文化，拥有民族自信的人，发展本民族文化势在必行，民族的便是世界的，让中学生成为新时代的希望，传承中华文化的精髓，并且发扬光大。

【关键词】：美育，艺术歌曲，关雎，中学音乐教育

随着社会的高度发展，我们与世界的文化交流越来越多，中学生越来越多的接触西方文化，西方文化逐渐深入人心，而中国传统文化却因此陷入危机，因此，中学美育教育中应该加入关于中国传统文化学习的课程，在中学这个关键时期，打下中学生审美能力的基础，学习中国优秀传统文化，其中，我们应该看重中国艺术歌曲在中学音乐教育中的重要作用，培养学生正确的审美观念，做到让中学生全面发展，让中学生传承中国传统文化的精髓。