摘 要：本课题研究的是有关于小学弦乐团的组建与训练方法，为了培养学生对音乐的兴趣，丰富学生的课余生活，提高学生的音乐审美能力，本文对小学弦乐团的组建与训练方法展开了研究。弦乐团是由弦乐器构成的乐团，有时也会加入钢琴，小提琴则是弦乐团的重要组成部分，小提琴在西方器乐史上占据重要地位，因其旋律优美动听而深受广大音乐爱好者的喜爱。本课题采取案例分析法，对凤凰小学弦乐团案例进行分析，深入了解凤凰小学弦乐团现状，通过对案例的分析，让中小学弦乐团社团课成为提高学生综合素质的重要手段，也让爱好学习小提琴和想要参与弦乐团的学生增多，满足孩子们音乐素养和兴趣的需要。

关键词：弦乐团组建;训练方法;音乐审美

目 录

摘 要

Abstract

绪论-1

一 小学弦乐团的组建与管理-2

1.1硬件环境-2

1.2师资团队-2

1.3选拔团员-3

1.4建立科学民主的乐团管理方法，重视培养人才.3

二 小学弦乐团的训练方法-3

2.1制定训练计划-3

2.2探索高效的训练方法.4

2.2.1分声部练习和集中训练相结合-4

2.2.2教师示范与学生合奏相结合-6

2.2.3训练内容与音乐教材相结合-6

2.3线上线下混合训练模式-7

2.4舞台实践绽放异彩.7

结语-8

参考文献-9

谢辞-10