摘要：中国传统文化当中的古诗词艺术的歌曲作为中华传统优秀文化的不可或缺的一部分，正在以他的一种特殊的歌曲载体，在音乐文化中充当着不可或缺的成分。中国古诗词艺术歌曲的丰富文化和独到的艺术魅力以及艺术价值蕴含民族特有的文化自信资源，在声乐教学当中，我们需要培养学生的文化自信，这也是在现代社会当中建设社会主义强国的迫切需求。想要将二者充分的融合，就可以以中国特有的古诗词艺术歌曲为载体，将“以美育人，以文化育人”与声乐相结合来，探究在声乐教学的传承当中，中国古诗词艺术歌曲所起到的特殊意义，并可以以专业化的研究和普及性的推广措施为研究内容，从其内容，教学理论，教材等方面提出专业化的建议，进而为以后在声乐教学当中的文化修养和艺术境界培养提供文化认知。同时，传统的古诗词艺术歌曲也能增强学生对于文化的认同感和民族自信的归属感。本文将对中国传统古诗词歌曲，为研究对象来探讨在声乐教学当中，该类歌曲应当如何实施具体的教学方法，以求达到最理想的教学效果。

关键词：声乐教学；古诗词歌曲；民族文化

目录

摘要

Abstract

引言-4

1.古诗词艺术歌曲概述及定义-5

2.古诗词艺术歌曲声乐教学意义-6

2.1充实教学内容-6

2.2树立道德观念-6

2.3积攒教学经验-7

3.古诗词艺术歌曲教学演唱现状-7

3.1自学难度大-7

3.2浮于表面-8

3.3教学方式落后-8

3.4教师未能正确传授演奏技巧-8

4.古诗词艺术歌曲的教学方式-9

4.1气息的运用-9

4.2咬字发音-9

4.3行腔技巧-10

5.古诗词艺术歌曲的教学重点-10

5.1师资力量-10

5.2加强古诗词歌曲二度创作-10

5.3文学价值和现实意义-11

参考文献-12

致谢-13