摘  要：中国早期艺术歌曲，是指1919年五四运动到到1949年新中国成立期间，由音乐艺术工作室以及音乐艺术家创作的出来的艺术歌曲。 这些艺术歌曲从刚出现就表现出了极高的艺术水准以及丰富而又深刻的内涵，是我国艺术歌曲中璀璨的珍珠。她也让我国后来的音乐艺术活动有了多方面的发展。 而本文通过对中国早期艺术歌曲的研究、分析使其教材化、系统化，能够更好地为素质教育这一教育理念服务。 她对素质教育中的强化学生音乐审美能力，开发创造潜能的能力，传承我国优秀民族文化方面有着巨大的作用。 本文着重分析中国早期艺术歌曲在中小学音乐教育的优势，并对其如何推广和应用提出具体的方式和方法。

 

关键词：中国早期艺术歌曲、中小学音乐活动、音乐教育、推广与应用

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

前  言 1

一、中国早期艺术歌曲的起源与发展 2

（一）中国早期艺术歌曲的萌芽与形成 2

（二） 中国早期艺术歌曲的蓬勃发展 3

（三） 中国早期艺术歌曲的特征 3

1、时代性 3

2、人民性 4

3、民族性 4

二、 在中小学音乐活动中的推广与应用 6

（一）中国早期艺术歌曲在中小学音乐活动中的优势 6

1、提高学生审美能力响应素质教育 6

2、传承我国优秀的传统文化 6

3、增强学生民族责任感和民族认同感 7

（二） 如何在中小学音乐活动中推广应用中国早期艺术歌曲作品 7

1、提高艺术歌曲在课堂内的比重 7

2、积极开设相关课外兴趣班 8

3、做好内容反馈 8

（三） 推广应用过程中注意的问题 8

三、结语 9

四、参考文献 10

五、后记 11