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摘要:区域活动是一种幼儿重要的自主活动形式。而区域活动教育价值良好的发挥离不开科学的环境创设。但当前幼儿园在区域活动的环境创设过程中常常流于形式,存在着活动主题单一、材料投放与教育目标相脱离、缺乏家园合作意识等问题。为了真正发挥区域活动环境创设所蕴含的教育价值,教师应丰富区域活动的内容、科学适当地投放区域活动材料、充分利用家庭资源加强区域活动和家庭之间的有效互动。 关键词:幼儿园,区域活动,环境创设
目录 摘要 Abstract 前言 1区域活动的概念及特点4 1.1区域活动的概念4 1.2区域活动的特点4 2幼儿园区域活动中环境创设的意义4 3幼儿园区域活动中环境创设存在的问题及原因分析5 3.1区域活动沦为装饰和摆设 5 3.2区域活动主题单一,内容单调 6 3.3区域活动材料投放缺乏科学性和目标性6 3.4区域活动缺乏家园合作的意识6 4改善幼儿园区域活动中环境创设的对策7 4.1充分认识区域活动的重要性7 4.2创设形式多样的活动区域7 4.3科学投放游戏材料8 4.4加强家园合作,利用家庭资源 9 结论 10 参考文献11 |