二胎政策背景下幼儿对家庭及代际关系的认知研究--“大宝” 眼中的家.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-07
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摘要:自从国家全面开放二胎政策,越来越多的家庭选择了生养第二胎。目前,关于二胎家庭的研究多是以成人视角进行的,而以儿童视角进行的研究较少,因此相关研究亟待开展。“二宝”的到来不仅给家庭带来了欢乐,也给每个家庭成员的思想和生活带来了一定的变化,尤其是家中的“大宝”因为年龄较小,身心发育还不成熟,需要更多的时间和帮助来适应家中物质环境、精神环境等方面的转变。

基于以上认识,本研究主要采用文献法、访谈法、案例分析法,以儿童的视角,探究二胎家庭中“大宝”眼中的“家”在家庭关系、物理空间、资源分配、生活状况等方面的转变。笔者发现,“大宝”的年龄、气质特点、依恋类型以及父母的引导方式都影响着“大宝”对家的看法。笔者对此进行了一定的研究,并由此探究大宝的心理现状,提出可行性策略,帮助“大宝”以积极地状态适应家庭转变。

关键词:儿童视角,二胎家庭,“大宝”,家庭转变

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-3

(一)研究缘起与意义-3

(二)重要概念解释-3

(三)研究范围与限制-4

1.研究范围-4

2.研究限制-5

二、文献综述-5

(一)关于儿童视角的研究-5

1.关于儿童视角研究的发展-5

2.关于以儿童视角进行研究的可行性-6

3.以儿童视角进行的研究-6

(二)关于代际关系的研究-7

1.关于家庭代际关系的研究-7

2.关于代际关系与儿童身心发展的研究-8

(三)关于同胞关系的研究-9

三、研究设计与实施-10

(一)研究对象-10

(二)研究方法-10

(三)分析工具-10

四、结果与分析-10

(一)幼儿对家的认知分析-11

1.大部分幼儿对家的态度是积极的-11

2.幼儿眼中“家”的概念-11

(二)“二宝”到来后,“大宝”眼中“家”的变化-11

1.物质环境-11

2.精神环境-13

3.家庭关系-13

4.结论-15

(三)“大宝”对家的认知及态度的影响因素-16

1.“大宝”自身特点影响其对家的认知及态度-16

2.家庭的教育与引导影响“大宝”对家的认知及态度-20

五、 引导策略-21

(一)结合“大宝”自身特点进行引导-21

1.结合“大宝”的年龄引导,建立和谐的同胞关系-21

2.结合“大宝”的气质类型进行引导,缓解“大宝”面对家庭转变的适应困难-22

3.结合“大宝”的依恋类型进行引导,给予“大宝”足够的安全感-22

(二)适宜的家庭教育与引导-23

1.创设良好的心理环境-23

2.正向引导,化解消极情绪-24

(三)家园合作,关注“大宝”心理状态-24

注释:-26

参考文献-27

附录-29

访谈提纲-29

致  谢-30

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上传会员 章老师 对本文的描述:本研究是以儿童视角进行的研究,主要研究“大宝”对“家”的认知以及有了“二宝”后,“大宝”眼中的“家”在家庭关系、物理空间、资源分配、生活状况等方面的转变,分析其产......
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