摘要：为给家长在培养幼儿自我服务能力的教育方面提供支持，激发幼儿自我服务的积极性和自主性，从而提高幼儿的自我服务能力，以促进幼儿的身心和谐发展。本论文主要运用问卷法和文献法的研究方法，对南京市A幼儿园大班幼儿的在家自我服务情况进行调查研究，了解在培养大班幼儿自我服务能力方面的相关家庭教育存在的问题以及不足，分析问题出现的原因，从家庭、幼儿园的角度提出相应的建议和对策。通过本研究，引发家长对培养幼儿自我服务能力方面的思考，探讨提高大班幼儿自我服务能力的教育方法，丰富有关大班幼儿在家自我服务情况的研究成果。

关键词：大班幼儿；自我服务；家庭教育

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪 论-1

（一）研究问题的提出-1

（二）研究的目的与意义-1

（三）研究内容-2

（四）研究方法和步骤-2

（五）概念界定-2

二、文 献 综 述-2

（一）国内相关研究综述-3

（二）国外有关研究综述-3

三、 调查的结果与分析-4

（一）大班幼儿的基本信息-4

（二）大班幼儿家庭基本信息-5

（三）大班幼儿在家自我服务的生活情况-6

（四）大班幼儿在家自我服务的学习情况-14

（五）家长对于幼儿自我服务的态度及看法-15

（六）家长对于培养幼儿自我服务能力的困难及所需建议-16

（七）对调查结果的分析-17

四、提出建议-19

（一）对幼儿家庭教育的建议-19

（二） 对幼儿园教育的建议-21

致谢-23

参考文献-24

附录-25