家园共育现状问题分析及对策研究.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-15
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:12129
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:本文基于教师和家长共育的实践调查,综合运用行动研究法、文献研究法、问卷调查法。阐述家园共育现状 ,探究教师与家长合作存在的问题。提出从教育部门宣传、幼儿园实施、教师落实、家长合作、孩子发展、班级集体地位、社区支持、现代化媒体应用的角度的改进策略。总结出家园共育是孩子学习发展的特点所决定的,它始于孩子作用于孩子,家长和教师应建立相互平等尊重的关系地位,通过多种途径相互合作,根据孩子需要扩展到社区形成三位一体的教育合力,促进孩子健康快乐的发展。

 

关键词:家园共育;家园沟通;教师;家长;幼儿园

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言.1

(一)问题提出.1

(二)文献综述.2

(三)研究目的.2

(四)研究对象.3

(五)研究方法.3

二、家园共育现状调查与分析4

(一)关于教师情况调查4

(二)关于家长情况调查6

三、家园共育现状问题分析8

(一)幼儿角度分析8

(二)家长角度分析10

(三)教师角度分析11

(四)教育部门角度分析12

(五)社会角度分析12

四、家园共育现状问题应对策略12

(一)教育部门宣传是前提12

(二)幼儿园实施是基本13

(三)教师落实是关键13

(四)家长合作是重点.14  

(五)家长合作是重点.15

(六)班级集体地位是保证.15

(七)社区支持是外延.15

(八)现代化媒体应用是方式.15

五、结论.16

参考文献.17

致谢.19

附录(家园共育现状教师情况调查问卷).20

  (家园共育现状家长情况调查问卷).21

相关论文资料:
最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:孩子的成长受到许多因素的影响,就客观因素而言,无论时代更进,家庭和幼儿园都是影响作用于孩子的重要场所。首先家庭是孩子生活受教育的第一场所,家长的家庭教育观念对孩子......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: