【摘要】  本研究采用同伴提名法选出两名幼儿小Y和小Z作为我的研究对象。研究运用观察法和访谈法，从家庭、学校、自身三方面分析两人各自受欢迎的原因，并对两人不同的受欢迎因素进行比较。小Y和小Z受欢迎的相同原因是民主型的家庭教养方式。而不同之处则在于自身因素方面：小Y受欢迎是因为听话和说一不二的处事原则；小Z则是因为长相得分高和学识渊博。

【关键词】  受欢迎儿童 ；影响因素 ；家庭 ；学校 ；儿童自身

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出 1

二、文献综述 1

㈠“受欢迎儿童”的概念界定 1

㈡“受欢迎儿童”的行为特征 2

㈢影响儿童受欢迎的因素 2

⒈家庭因素 2

⒉学校因素 2

⒊儿童自身因素 2

三、研究对象和研究方法 3

㈠进入研究场地并选取研究对象 3

⒈收集资料——观察、访谈 4

⒉分析资料 6

四、研究过程与结果 6

㈠被访者和研究对象介绍 6

㈡影响小Y和小Z受欢迎的因素 7

⒈家庭因素 7

⑴小Y的家庭因素 7

⑵小Z的家庭因素 9

⒉学校因素（教师接纳） 10

⑴小Y的学校因素10

⑵小Z的学校因素11

⒊儿童自身因素12

⑴小Y的自身因素12

⑵小Z的自身因素13

五、研究结论15

㈠小Y受欢迎的原因15

㈡小Z受欢迎的原因15

㈢小Y和小Z受欢迎因素的比较15

⒈家庭因素的比较  15

⒉学校因素的比较  15

⒊儿童自身因素的比较16

六、研究者的思考16

七、   参考文献16

八、   致谢17