幼儿家长教养方式的个案研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:榴莲蛋糕 更新时间:2024-06-28
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摘 要:于中国文化背景和种种社会原因,越来越多的婴幼儿由祖辈和父辈共同教养,0-3岁儿童由祖辈参与教养的更是普遍。这种现象既有积极的一面,又有消极的一面。文章主要采用案例研究法,以一个4岁半中班小女孩安安(化名)为例,从幼儿生活、游戏、学习三个方面比较分析该幼儿祖、父辈教养方式的不同。生活方面:父辈重视良好习惯的培养而祖辈包办溺爱较多;游戏方面:父辈禁止玩手机游戏而祖辈纵容玩手机游戏;学习方面:父辈重视学业成绩而祖辈重视快乐生活。并从家长自身、社会环境、幼儿三个方面分析其祖、父辈教养方式不同的原因,并对祖辈和父辈如何更好教养婴幼儿提出建议。

 

关键词 祖辈教养;父辈教养;个案研究法

 

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

(一)选题背景-1

(二)研究目的及意义-1

(三)研究对象和研究方法-2

一、教养方式的含义及分类-3

(一)教养方式的含义-3

(二)教养方式的分类-3

二、个案祖、父辈教养方式的差异的具体表现-5

(一)生活方面-5

(二)游戏方面-6

(三)学习方面-7

三、个案祖、父辈教养方式的差异产生的原因-8

(一)祖辈自身因素-8

(二)父辈自身因素-8

(三)社会因素-10

四、祖、父辈共同促进个案身心健康成长的有效策略-11

(一)理解与沟通——减少冲突、学会理解-11

(二)传承与反哺——相互学习、共同进步-11

(三)分工与合作——营造最好的成长环境-12

结 论-15

参考文献-16

致 谢-17

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上传会员 榴莲蛋糕 对本文的描述:本研究涉及到的研究对象为吉林省长春市 M 幼儿园中班幼儿安安,笔者着重研究其祖、父辈教养方式存在着的巨大差异。安安父亲有一个哥哥和一个姐姐,安安母亲有一个哥哥。安安于......
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